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建築学科では、人間が社会生活を営む空間を構築するために建築・都市空間の構成技法，環境調整及び構造安全性に関する技術と教養並びに，それらを統合化する能力を教授することにより，実践的技術者の育成と創造性の涵養を目標にしています。
以上に基づき，建築学科では以下に示す「養成すべき人材像」及び「学習・教育目標」を掲げています。
人間が社会生活を営む空間を構築するために建築・都市空間の構成技法，環境調整及び構造安全性に関する基礎的技術と教養を有し，それらを統合化できる技術者。
| （A） |
倫理を身につける |
| （A-1） |
人類の歴史的な背景・部下を理解し，他者・他国の立場を尊重して，社会問題を捉える倫理観の基礎を身につける。 |
| （A-2） |
歴史的な背景・文化を理解し，建設技術に起因する社会問題や環境問題を捉え，人間として，また，技術者としての倫理観を身につける。 |
| （A-3） |
心身ともに健康な技術者たるために，健康管理能力および体力を身につけるとともに，芸術の観賞力，協調性，創造力，想像力などを培い，心のゆとりを育て，生活を豊かにする。 |
| （B） |
デザイン能力を身につける |
| （B-1） |
建築に関係する技術上の問題点や新たな課題を理解し，豊かな発想で自発的に問題を解決するための計画を立てる能力を身につける。 |
| （B-2） |
建築学の基礎知識を活用し，分析して成果を論文や設計図面にまとめる総合的なデザイン能力を身につける。 |
| （C） |
コミュニケーション能力を身につける |
| （C-1） |
日本語で記述，発表，討論する能力の基礎を身につける。 |
| （C-2） |
英語，ドイツ語によるコミュニケーションの基礎能力を身につける。 |
| （D） |
専門知識・能力を身につける |
| （D-1） |
数学・自然科学の基礎知識およびそれらを用いた問題解決能力を身につける。 |
| （D-2） |
設計・情報・材料・力学等，工学技術の基礎知識と応用能力を身につける。 |
| （D-3） |
建築学の周辺学際分野にも共通な分野（環境，エネルギー，計測，安全等）の知識と応用能力を身につける。 |
| （D-4） |
建築学の専門分野の基礎知識を身につけ，さらに，専門性とその体系化をはかるために，次の分野に必要とされる能力と技術を修得する。 |
| （1）建築・都市に関わる社会的・地域的な視点を養い，よりよい生活空間を機能的かつ芸術的観点から計画する能力と設計に必要な技術 |
| （2）建築室内および外部空間において，省エネルギーを考慮しつつ適正な環境を保持するための環境要素の予測，評価，調整の方法と設計に必要な技術 |
| （3）建築物の内外で安心して社会活動が営めるよう，構造上安全な建築空間ならびに構造形態を計画する能力と設計に必要な技術 |
| （E） |
情報技術を身につける
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情報機器を使いこなし、表現化して説明できる能力を身につける。 |
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