ＪＡＢＥＥアンケート結果比較表

 

 

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達成度

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達成度

満足度

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日本技術者教育認定機構（JABEE）についてご存知でしょうか？

1.75

2.83

3.67

2.14

2.53

3.69

プログラムの概念はご理解できますでしょうか？

2.00

2.75

2.53

2.07

2.40

2.54

プログラムの目指すエンジニア像はご理解できますでしょうか？

2.17

2.67

2.49

2.27

2.40

2.43

本プログラムの目指すエンジニアは、今後必要になると思われますか？

1.92

2.17

2.04

2.20

2.29

2.26

プログラムの学習・教育目標を見て、現在の職場で、JABEE修了認定された学生を継続して採用して欲しいと思われますか？

2.33

2.50

2.73

2.00

2.29

2.60

学習・教育目標はご理解できますでしょうか？

2.25

2.50

2.17

2.33

2.27

2.46

環境システムデザイン工学の学習・教育目標として適切であると思われますか？

2.50

2.50

2.25

2.33

2.43

2.66

職場に学士として配属された新入社員が、この学習・教育目標を達成していれば、新入社員としては十分満足であると思われますか？

2.67

2.42

2.90

2.33

2.20

2.62

学習・教育目標（Ａ）（倫理）を達成していれば、一般的に「社会の要請する水準」以上にあるといえるでしょうか？

3.00

2.58

2.76

2.40

2.20

2.66

学習・教育目標（Ｂ）（デザイン能力）を達成していれば、一般的に「社会の要請する水準」以上にあるといえるでしょうか？

2.83

2.83

2.60

2.47

2.27

2.47

学習・教育目標（Ｃ）（コミュニケーション能力）を達成していれば、一般的に「社会の要請する水準」以上にあるといえるでしょうか？

2.92

2.92

2.61

2.40

2.33

2.62

学習・教育目標（Ｄ）（専門知識・能力）を達成していれば、一般的に「社会の要請する水準」以上にあるといえるでしょうか？

2.33

2.42

2.46

2.40

2.27

2.47

学習・教育目標（Ｅ）（情報技術）を達成していれば、一般的に「社会の要請する水準」以上にあるといえるでしょうか？

2.58

2.58

2.51

2.47

2.33

2.59

専攻科修了までに、学会で口頭発表することを修了基準としています。この要求は「社会の要請する水準」以上であると思われますか？

2.42

2.42

2.38

2.33

2.47

2.33

専攻科修了までにTOEICスコア４００以上取ることを修了基準としていましたが、現在の基準は425以上としています。この要求は「社会の要請する水準」以上であると思われますか？

3.58

3.58

2.75

2.50

2.53

3.15

プログラムの概略に示しておりますエンジニアを育成するために、専門領域として学習・教育目標の中に専門工学（理学、基礎工学、環境システムデザイン工学の専門共通分野（環境、創生、エネルギー、計測、制御、安全等）、得意とする専門分野、異分野）を設定しております。以上の分野で充分でしょうか。

2.50

3.17

-

2.15

2.27

-

専攻科入学希望者の選抜方針として、「専攻科での勉学に支障の無い学力と目的意識、学習意欲を十分に備えた人物を選抜する」ことを掲げ、学力については、成績上位からの人数制限ではなく、能力のある学生は全て受け入れております。具体的には数学・英語・各学科専門試験（２科目）で６５点以上（教科書の演習問題レベルで技術士の一次試験問題と同程度）です。このレベルは適当であると思われますか？

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2.14

2.33

2.91

専攻科入学希望者の選抜方針として、「専攻科での勉学に支障の無い学力と目的意識、学習意欲を十分に備えた人物を選抜する」ことを掲げ、意識・意欲については、課題を与えて小論文を書かせ、それに基いて教員３名による面談を行い評価を実施しています。この方針・方策は適切であると思われますか？

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2.33

2.33

2.71