ＡＰ 採択：テーマⅠ・Ⅱ複合型。
岐阜高専は全高専教育へのアクティブラーニングの活用と学修成果の可視化を推進します。
（全高専教育＝教育課程の学修＋非教育課程の活動）
平成26年度本校ＡＰ事業公開報告会を３月１６日に開催しま した。報告書を関係する大学・高専に配付させて頂きました。
３月１６日 ＪＲ岐阜駅前スカイウイング３７にて 公開ＡＰ事業報告会 開催案内・参加申し込み用紙
２階デッキを通ってＪＲ岐阜駅から会場へお越し下さい。２階からエレベーターで会場へ移動できます。（名鉄・他の場合も２階デッキへ上がって下さい。）
３．平成２６年度の事業（学生活動，教職員，その他 ）
９月：教育ＡＰ推進室立ち上げ。（内規の制定）
１０月６日：学生の覚醒を促す教育ＡＰ学生向け講演会（第3学年講演会） 講師：武井祥平氏（電気工学科ＯＢ）（ Nomena Inc.代表取締役）
AP学生向け講演会10/6
講師紹介
講演
会場の様子
１０月８日：ＡＰ推進室長から全校学生に対して本校教育へのＡＰ採択を報告し、 ＡＰ活動スタートを宣言した。
１０月１０日：シニアＯＢとの第一回打ち合わせ会議を開催（総務課長・事務補助員他）
１０月１０日：函館高専・阿南高専との連絡会議を機構本部と岐阜高専・函館高専をつないで開催（所・小川・加藤が本校から参加）
１０月１５日：教職員向け教育ＡＰ講演会（ＦＤ活動・ＡＬ事例紹介等）
AP20141015
教務主事説明
外部講師講演
ＡＬ推進室長講演
質疑応答
１０月２３日：ＡＰチラシ完成・配付開始
１０月２５，２６日：高専祭 専門展にて５学科の第4学年学生が本科での学修成果を 展示作品として一般公開。
技術賞：建築学科、プレゼンテーション賞：建築学科、一般来場者投票賞：環境都市工学科
各賞を受賞したクラス全員に実践技術単位をそれぞれ認定。
Ｍ
Ｅ
Ｄ
Ｃ
Ａ
全学共通実践技術単位化開始
１１月１２日：阿南高専からの視察と連携打ち合わせ
１１月２２日： ぎふサイエンスフェスティバルにて、科学技術リテラシー教育推進室関係の学生発表を実施。 ６チーム出展 ３０００名参加
１１月２８日：防災講演会 想定外を生き抜く力 ～津波てんでんこに学ぶ防災の本質～ を共催。講師片田敏孝氏（土木工学科ＯＢ） ３２０名参加
１２月５日：地域連携協力会総会・テクノシンポジウム2014を開催。本校のＡＰ事業を外部に紹介し意見交換を実施。 １２６名参加
（基調講演・高嶋孝明豊橋技術科学大学グローバル工学教育推進機構・国際協力センター教授 （電気工学科ＯＢ））
学生の覚醒を促す教育ＡＰ学生向け講演会（高嶋孝明教授 （電気工学科ＯＢ））
日時：１２月５日 （14:30～15:30） 講演題目：「国際企業での実務経験をスーパーグローバル大学構想へ繋ぐ」 講師の日本IBMでの３０年以上にわたる経験を他の日本企業との比較なども織り交 ぜて、豊橋技術科学大学のスーパーグローバル大学構想へ如何に昇華させようとして いるのかの基調講演を実施。 高専の国際化・高度化はもとより、地域企業にも地球規模での経営戦略・人材育成 や確保戦略が求められつつある。日本国政府が今後１０年間、肝いりで推進するスー パーグローバル大学創成事業の紹介もふまえつつ、グローバル化の潮流を講演して頂 いた。 日時：１２月５日 （15:50～16:50） 講演題目：「豊橋技術科学大学１期生として袋小路が解消された高専卒業後を振り返って」 高専創設期の卒業生は極めて優秀で有り、社会での評価も非常に高い。しかしなが らそれ故に、高専は工学教育の袋小路だとの指摘が成されることとなった。 岐阜高専の１１期入学生の卒業時からは豊橋と長岡に技術科学大学が開設され、３ 年次編入の公式ルートが確立され、その後多くの大学が高専卒業生を受け入れること となった。 岐阜高専の文部科学省ＡＰへの採択を記念して、アクティブラーニングや教育成果 の可視化が今求められる理由を、講師の高専から技科大、そして３０年以上にわたる 国際企業経験をふまえながら紹介し、現役学生等との意見交換を行って頂いた。現在はグローバル化の第三ステージに入っていることの説明が行われた。
１２月１１日 学生の覚醒を促す教育ＡＰ学生向け講演会（後藤太一 講師（電気情報工学科ＯＢ）） ４クラス＋希望者参加
研究活動を中心に、国際化を含めて、関係する世界がどんどん広まっていっていることを具体的に紹介して頂けた。
12/11 函館高専のアクティブ・ラーニングシンポジウムに本校教員を派遣
12/12 阿南高専を視察（所・小川）。 １年生教室のＩＣＴ環境改善開始。
12/24 仙台高専ＡＰキックオフ会議に本校教員を２名派遣 。 関係資料は下記の学内専用部分参照
１２月末：新１年生教室５室のICT環境改善を実施。
１月：７日 リテラシー教育実習成果報告会を開催
11チームの成果報告が盛大に開催されました。リテラシーの単位が認めら れた本科生には実践技術単位が認定されます。
１月９日 仙台高専を視察 （所・小川）。 参考資料１
１月１６日 明石高専を視察（所・小川）。 参考資料１ ２ ３
１月２３日 函館高専平成26年度「分野別到達目標に対するラーニングアウトカム評価による質保証」 フォーラムに本校教員参加（所・小川・籾山）
学習コンテンツサーバと実践技術単位サーバを構築。運用開始。 ICT教室導入機器説明会開催。
１月２６日 函館高専小林教授・高専機構野口教授来校・情報交換会 ＦＤ講演会を実施（高専機構の教育改革戦略 ＭＣＣとＡＬ）
２月：年度事業評価・次年度事業計画
３月１６日 ＪＲ岐阜駅前スカイウイング３７にて公開ＡＰ事業報告会を開催
３月２７日 参与会にて本校ＡＰの初年度事業報告と外部評価を実施 。特に地域との連携（チームワーク力・リーダーシップ・地域貢献等）の拡充を求められた。
３月３０日 仙台高専 名取キャンパスを訪問 桜庭先生と意見交換・視察を実施
３月３０日 Moodle講習会を開催。教員２０名が参加。
４．教育AP推進室会議(学内専用)
第 １回：平成２６年９月１０日 全体像確認・組織案確認・本年度事業確認
第 ２回：平成２６年９月２９日 組織内規確定・本年度の各チーム事業確認・予算執行確認
平成２６年１０月２１日 仕様策定全体打ち合わせ（各責任者＋事務関係者）
平成２６年１０月２２日 教材収集打ち合わせ（高専機構関連）
平成２６年１０月２３日 校内ＷＧへの仕様紹介
第 ３回：平成２６年１０月２７日 予算関係の執行案確認・各チームの事業進展確認
第 ４回：平成２６年１２月 １日 予算執行状況。各チームの事業進展確認。年度末報告会の検討。
第 ５回：平成２７年 １月 ５日 予算執行状況。ICT環境改善報告。各チームの事業進展確認。年度末報告会の原案確定。
第 ６回：平成２７年 ２月 ２日 予算執行状況。各チームの事業進展確認。３月16日報告会の原案確定。資料目次案確認。
第 ７回：平成２７年 ３月 ６日 予算執行状況。３月16日報告会の原稿確定。参加者確認。
シニアＯＢ連携ＡＬ事例・学習コンテンツ検討会議等
１０月１０日：全体説明・資料紹介（モデルコアカリキュラム等）
１０月１５日：第２回ＦＤ教科目連携協議会へシニアＯＢ参加
１０月１７日：第１回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討作業 資料１（ＦＤ会議資料）・資料２（学習コンテンツ 所私案 ０．１．２．３．４ ）
１０月３１日：第２回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討作業（担当分野等の配分と事例案の確認）
１１月１４日：第３回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討会議
１２月１２日：第４回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討会議
ＯＢ事例提案集計サーバの立ち上げ
１月 ８日：第５回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討会議
２月１３日：第６回ＡＬと学習コンテンツの事例確認と検討会議
３月１３日：第７回次年度へ向けた検討会議
５．資料集（学内専用） 報告書原案 1章（挨拶） 2章（講演） 3章（ＡＬ 報告） 4章（ ＡＬ集計） 5章（コンテンツ） 6章（ 実践単位） 7章（ 講演資料等） 全体統合版
●モデルコアカリキュラムについての高専機構のHP。
●モデルコアカリキュラムについての本校内ファィル。 ワード版 Excel版
●高専機構の描く教育改革の全体像 第１回ＭＣＣ全体会議資料 会議メモ １５歳人口の推移 その他
本ページの管理者：教育ＡＰ推進室長 所 哲郎
