実験結果2

全てのパターンの学習順で学習を行なった実験結果は 表 6.2のようになった。 この結果は想起の時間3000回まででの結果であるが、 時間を5000回までも行なってみたが同じ周期でおきているので3000回までの 結果で十分であった。 この表の意味は、「パターン順」の項目にある4個のパターンが学習させた パターン順を示しており、表示してある左から順に学習させてある。 「結果」の項目は、想起させた時の結果であり、想起したパターン順に並べてある。 項目の中のパターンにドットが1つ付いているのはそのパターンが繰り返し 出現したことを示し、2つ付いているものはその2つのパターン間での想起が 繰り返し起きていることを示している。 「順番どうりか」の項目は分数で示してあり、分母が次のパターンに変化した数で 分子がその変化が覚えさせた順番である数を示している。

例えば、 の順番の結果 では、 の順で想起した後、 を連続で想起し続けたことを表す。 この様子は図であらわすと、図 6.4のようになる。 の結果 では の順番での想起が繰り返されたことを表す。 図では、図 6.5のようになる。

この表から、一番最初に想起するパターンは必ず一番最後に学習させた パターンであることが分かる。 また2つ以上想起するパターン順の内、 パターンからパターンヘの想起順が学習順となっているものは、 44/55であり80%となった。

 

 

パターン順 結果 順番通りか パターン順 結果 順番通りか

4/4 -

3/3 -

3/4 3/5

2/5 1/1

- 4/4

4/4 3/3

- -

4/5 1/1

4/6 0/2

- -

- 1/1

4/4 3/3

  
図 6.4: バツ,三角,星,波の順番で学習させた結果

  
図 6.5: 三角,バツ,星,波の順番で学習させた結果