岐阜工業高等専門学校では、子供たちに「ものづくりリテラシー」を工作教室や授業などを通して，地域の活性化を目指す取り組みがある。マイコン教材はこの取り組みに使われている教材の一つである。この取り組みに参加しているM,D,E科の高専生に作ったシステムを使ってもらいました。アンケートの主な部分の内容は次のようになった。
I 以上のように決められたスクイーク⇔マイコンのプロトコルは分かりやすかったか？
１・そうと思う ２・ややそうと思う ３・どちらでもない ４・そうでもない ５・とてもそうと思わない
II 以上のように決められたスクイーク⇔マイコンのプロトコルは使いやすかったか？
１・そうと思う ２・ややそうと思う ３・どちらでもない ４・そうでもない ５・とてもそうと思わない
III スクイークによるマイコン制御モーフ（Serial5.morph）は分かりやすかったか？
１・そうと思う ２・ややそうと思う ３・どちらでもない ４・そうでもない ５・とてもそうと思わない
IV スクイークによるマイコン制御モーフ（Serial5.morph） は使いやすかったか？
１・そうと思う ２・ややそうと思う ３・どちらでもない ４・そうでもない ５・とてもそうと思わない
V 全体（プロトコールとモーフ）では機能が十分ですか？
１・そうと思う ２・ややそうと思う ３・どちらでもない ４・そうでもない ５・とてもそうと思わない
VI どんな命令があったら良いですか？
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VII 改善して欲しい所がありますか？
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VIII 他に意見があれば教えてください
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