本科

１年次：電気電子設計製図にて、ライントレースコンテスト（グループ単位）ポケコン

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/habuchi/jikken/line00-mov.html

２年次：電気情報工学実験にて、ライントレースコンテスト（個人単位）ポケコン−現在はＰＩＣへ

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/habuchi/jikken/line2001.html

３年次：電気情報工学実験にて、ＰＩＣコンテスト（個人単位）

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/habuchi/pic14/prize.html

４年次：電気情報工学実験、工学基礎研究にて作品・展示物創成（各教官室単位・チーム単位）

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/habuchi/worldII2003/index.html

高専祭・一日見学会・公開講座等の作品・展示物作成、ロボットコンテスト、プログラミングコンテスト等

（体験エレクトロニックワールド２００３）

4Eロボコンデモ。階段は、相変わらずぎこちない降り方ですが、盛況でした。

５年次：電気・電子工学実験、卒業研究にてコンテスト（競技形式）の創成活動（グループ単位）

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/habuchi/5E-h15jikken/index.html

電気電子系と情報系それぞれのグループ単位で課題競技を実施し、結果を競う。

専攻科

１年次：電子システム工学実験 （前期　後期 ）にて、前期はライントレーサコンテストを実施。（３学科混成グループ単位）。後期はグループ実験。

http://www.gifu-nct.ac.jp/elcon/contest/robocon/speciality/index.html

コンピュータを使って自律移動ロボットを制御する。

２年次：創造工学実習（１５年度は電子システム工学実験）にて、創成型グループ学習・作品制作・プレゼンテーション（両専攻の混成グループ（全学科の混成））

http://www.gifu-nct.ac.jp/elec/tokoro/sozo.html

両専攻の混成グループによる創成型の学習である。

知的財産権・産業財産権に関する学習を含む。

アイデアのグループでの議論を重視。

初めてあうグループでの共同作業と外部評価。

リーダー・アイデア等の選出・協調・調整。

弁理士等専門家のアドバイスも経験。

安全や環境、システム、倫理などにも配慮。

授業アンケートなど学生・教官・外部の意見を積極的にフィードバック